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【访学故事】骆博文——昆士兰大学访学之我和我的pathway English课程


【发布时间:2023-07-31 09:08:11  阅读量: 次】


融通国际是浙江农林大学求真实验班的三大办学特色之一。2023年暑假,2021级求真实验班全体同学分组赴澳大利亚昆士兰大学、芬兰赫尔辛基大学、马来西亚理科大学开展世界名校访学,同学们将在世界名校进课堂、听讲座、感文化、悟生活。一千个人的眼中有一千个哈姆雷特,68位求真学子的眼中有68个访学故事。


这一个多星期以来的课程学习内容涉及英语学习的听说读写等方面,我们围绕课本练习不同主题的长短对话交替的听力,比如商务英语,日常英语等等,并结合课本问题作回答;课堂上,教授们采用小班化、小组合作制、互动式与启发式相集合的教学模式,让小组同学进行英语讨论思考或者小组演讲,回答老师提出的各种问题,使每位同学充分融入课堂,积极交流,自信表达;同学们通过做类似雅思考试中的阅读理解不定项选择题,阅读课本中的文章等等,使词汇量有效地拓展……我们重点学习巩固了语法知识,比如对于虚拟语气的不同情况与分类,定语从句的和非限制定语从句的使用方法等等。

为了让同学们更好的提升英语水平,教授们推荐了例如BBC英语,Youtube等英语网站和软件,鼓励我们进行日常的英语学习与互动。教授们通过kahoot游戏进行小组知识竞技,来巩固复习这堂课的所学习的内容,使同学们在课堂上踊跃表现,直观地感受课堂上英语学习所收获的成果。

小班化、小组式的教学模式可以让更多的学生表达自己的看法,锻炼自己的语言组织能力和表达能力,彰显学生学习主体地位,在潜意识中形成一种合作意识,有利于在以后的学习中能够主动地与老师同学们进行沟通交流,提升合作对话的默契度,提升学习积极性。

新文科211 骆博文



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