为响应国家高等教育“双一流”发展战略,深化卓越人才培养改革,浙江农林大学举全校之力开设“求真实验班”,打造拔尖创新人才培养试验区、创新创业教育改革先行区和本科教育国际合作示范区,高质量助推学校高水平生态性研究型大学建设。
人才培养目标:
致力于培养具有健全人格、人文情怀、社会责任、国际视野、学术抱负和创新精神的高素质学术型创新人才。
人才培养特色:
特色1:宽厚基础
■强化通识教育,厚植学术基础。基本学制四年,采用“2+2” 培养模式,2年修读通识课和基础课(含大类基础课程),2年修读专业模块课程。强化外语、数学、物理、化学、大学写作等课程学习,夯实学术基础。
■集聚优质师资,宽通学科领域。选聘学术水平高、教学效果好的高学历、高职称优质教师担任求真实验班荣誉教师,包括校内外优质教师以及优质外教。实验班涵盖23个学校优势特色专业,学生在同一实验班内可任选专业。
■浓厚人文情怀,塑造健全人格。注重学生德智体美劳全面发展,培养方案注重五育融合、文理相融、体艺兼修,举办学术节,开设“启智”·集贤大讲坛,邀请知名专家学者来校与学生共话成长、共促发展。
特色2:差异教育
■配备全程导师,引领人生规划。大一时为每位学生配备导师,大学期间全程指导学生学习、科研和职业规划等。
■实行本硕联动,强化学术能力。采取“本硕一体化”的教育模式,将研究生培养模式融入实验班本科教学,强化学生科研学术能力,提升学术抱负。
■采用多元模式,助力个性发展。根据实验班学生基础良好,自主学习能力较强的特点,采用探究式教学、范例教学和合作学习等多元化的教学模式,因材施教,充分培养学生个性发展。
特色3:融通国际
■优选教学团队,强化英语能力。录取后提前到校参加国际交流ABC夏令营,进行英语强化训练,为今后学习打下基础;开设学术英语课程,为赴国际名校进行深造奠定语言基础;聘请外籍教师为学生讲授国际交流课程,全面提升学生听、说、读、写能力,提前了解和适应跨国语言、文化环境。
■突出国际交流,拓宽全球视野。提供2类国际交流奖学金:①暑期国际交流奖学金,覆盖率100%,奖学金1.5万元/人;②世界名校学习(1个学期)奖学金,每届择优资助45人,奖学金5.0万元/人。在世界名校取得的学分可进行学分互认。
■对接世界名校,培养一流人才。满足一定申请入学条件的实验班学生,优先申请与学校签约的世界名校参加“2+2”本科出国交流学分互认项目、“3+2”本硕连读项目。
特色4:卓越管理
■实行全程精英团队卓越管理。聘请省部级人才、知名专家担任荣誉班主任,每位学院领导联系一个班级,配备班主任、班主任助理和驻班党员。学生大学四年的学籍和日常管理由学校荣誉学院(立博体育App官方网站)负责。